Le Continuum d’équité est un outil d’autoréflexion qui permet aux directions et directions-adjointes d’examiner leur rôle dans la communauté scolaire en lien avec l’équité et l’inclusion. Il leur présente, ainsi qu’aux équipes administratives, tous les facteurs qu’ils doivent prendre en compte dans la mise en œuvre de la Stratégie d’équité dans leur communauté scolaire.

Le Continuum est structuré selon une approche progressive afin de tenir compte des différents points d’entrée dans les écoles et les communautés scolaires. Il propose une série d’éléments, notamment des mesures concrètes que les intervenants du milieu scolaire peuvent appliquer pour favoriser l’équité et l’inclusion. Cet outil est également une façon de décrire les différentes phases du processus de mise en œuvre, et il se fonde sur les huit domaines de la Stratégie de l’Ontario pour l’équité.

 

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